الذكاء الاصطناعي

لإنجاح الذكاء الاصطناعي ، يحتاج كل طفل إلى فهم مخاطر وإمكانات الخوارزميات

مع تقدير أن الذكاء الاصطناعي لديه القدرة على تقديم ما يصل إلى 10 ٪ زيادة في الناتج المحلي الإجمالي للمملكة المتحدة قبل عام 2030 ، يظل التحدي قائمًا لإطلاق إمكانات التكنولوجيا – وللقيام بذلك ، توصي لجنة من خبراء الذكاء الاصطناعي بوضع رهان على أدمغة الشباب .

وجد تقرير جديد صادر عن مجلس الذكاء الاصطناعي ، وهو لجنة مستقلة تقدم المشورة إلى حكومة المملكة المتحدة بشأن جميع المسائل المتعلقة بالخوارزمية ، أنه يجب اتخاذ الخطوات منذ بداية تعليم الأطفال من أجل ازدهار الذكاء الاصطناعي في جميع أنحاء البلاد. يجب ألا يكون الهدف ، للسنوات العشر القادمة ، أقل طموحًا من ضمان أن يترك كل طفل المدرسة بشعور أساسي بكيفية عمل الذكاء الاصطناعي.

الذكاء الاصطناعي

ما هو الذكاء الاصطناعي؟ كل ما تحتاج لمعرفته حول الذكاء الاصطناعي

تسليط الضوء على “الصندوق الأسود” لحرب الذكاء الاصطناعي
لا يتعلق الأمر بفهم أساسيات الترميز والأخلاقيات فحسب ، بل يتعلق بالمعرفة الكافية لتكون مستخدمًا واثقًا لمنتجات الذكاء الاصطناعي ، والبحث عن المخاطر المحتملة والتعامل مع الفرص التي توفرها التكنولوجيا.

يجادل التقرير بأنه “بدون معرفة القراءة والكتابة الأساسية في الذكاء الاصطناعي على وجه التحديد ، ستفوت المملكة المتحدة الفرص التي توفرها تطبيقات الذكاء الاصطناعي ، وستكون عرضة للمستهلكين الفقراء واتخاذ القرارات العامة ، ومخاطر الضجيج المفرط في الإقناع أو الخوف في غير محله”.

لذلك يجب تدريس الذكاء الاصطناعي كموضوع متخصص خاص به ، ولكن يجب إضافته أيضًا إلى مواد أخرى مثل الجغرافيا أو التاريخ. يجب تقديم دعم إضافي للمعلمين ، من خلال موارد المناهج وبرامج التعلم ، لمساعدتهم على التعامل مع مفاهيم الذكاء الاصطناعي والتأكد من تغطية التفاصيل الدقيقة للموضوع في جميع المراحل الأساسية للتعليم.

بالنسبة لبيل ميتشل ، مدير السياسة في BCS ، المعهد البريطاني المعتمد لتكنولوجيا المعلومات ، فإن الأهداف الواردة في التقرير رائعة ، لكنها تفتقر إلى خارطة طريق واضحة. “يسلط التقرير الضوء على حاجة كل طفل إلى ترك المدرسة بفهم للذكاء الاصطناعي . ولكن كيف؟”

“كنت أرغب في الحصول على مزيد من التوضيح حول كيف أن الذكاء الاصطناعي جزء من صورة أوسع. أنت تتحدث عن أفضل جزء من 10 ملايين طفل سنويًا. كيف سنضمن أنهم يفهمون ما هو الذكاء الاصطناعي؟ هذه مهمة ضخمة. لذلك ، من الرائع تحديد التحدي – ولكن ماذا بعد ذلك؟ “

لا تفتقر حكومة المملكة المتحدة إلى المبادرات التي تهدف بالفعل إلى إطلاق التغيير الرقمي في التعليم. في عام 2018 ، على سبيل المثال ، تم استثمار 84 مليون جنيه إسترليني (114 مليون دولار) لإنشاء مركز وطني لتعليم الحوسبة (NCCE) ، والذي يوفر الدعم لتدريس الحوسبة في المدارس والكليات. منذ إطلاقه ، تعامل المركز مع ما يقرب من 30 ألف معلم في 11500 مدرسة في الدولة.

يوجد حوالي نصف مليون مدرس بدوام كامل في المملكة المتحدة. بالنظر إلى مقدار تدريب المعلمين المطلوب ، وعلى الرغم من أن البرامج مثل NCCE هي بداية مشجعة ، يؤكد ميتشل أنه سيكون “متفاجئًا” لرؤية كل طفل يخرج من المدرسة بفهم الذكاء الاصطناعي بحلول عام 2030.

بالنسبة لميتشل ، فإن الافتقار إلى المهارات الرقمية عبر سكان المملكة المتحدة هو “أكبر معوق” لنجاح الذكاء الاصطناعي. ويوضح أنه لا يقل أهمية عن تكثيف التدريب في المدارس ، فهو رفع مهارات القوى العاملة الحالية المعرضة بالفعل لخطر فقدان وظائفها نتيجة الأتمتة.

“إذا كنا سنكون راديكاليين بشأن تمكين هذا البلد من السيطرة على الثورة الرقمية ، فيجب أن نوفر لكل شخص بالغ المهارات والتدريب الضروريين ، حتى يصلوا إلى نفس المستوى الذي نتوقعه. على الأطفال في عمر العام أن يحققوه عندما يتركون المدرسة ، “يقول ميتشل.

حوالي 1.5 مليون وظيفة في إنجلترا معرضة بشكل كبير لخطر أتمتة بعض مهامهم في المستقبل ، وفقًا للإحصاءات الأخيرة التي نشرها مكتب الإحصاء الوطني (ONS). يمثل هذا 7.4٪ من الأدوار في جميع أنحاء البلاد ، وأكثرها عرضة للخطر هي الوظائف التي تتطلب مهارات أقل.

في مواجهة هذه الحاجة المتزايدة لمهارات جديدة ، أطلقت الحكومة برامج مختلفة ، مثل مخطط إعادة التدريب الوطني الذي تم توفيره حتى الآن لـ 3600 شخص. ولكن لا يزال هناك الكثير الذي يتعين القيام به: أظهر استطلاع أجرته شركة Microsoft ، على سبيل المثال ، أن ثلثي الموظفين في المملكة المتحدة يشعرون أنهم لا يمتلكون المهارات الرقمية المناسبة لأداء أدوار جديدة وناشئة في صناعتهم. وجد تقرير Lloyds Bank أن 19٪ من الأفراد في المملكة المتحدة لا يمكنهم إكمال المهام الأساسية مثل استخدام متصفح الويب.

في هذا السياق ، حتى تطبيقات الذكاء الاصطناعي الأكثر ابتكارًا ستواجه صعوبة في نشرها واعتمادها في الشركات. يقول ميتشل: “تمتلك المملكة المتحدة قاعدة بحثية كبيرة في الجامعات”. “لسوء الحظ ، ما زلنا نفتقر إلى القدرة على تبني وتكييف الذكاء الاصطناعي بنجاح في المنظمات. وهذا بسبب نقص المهارات لدى سكان العالم.”

يتوقع الكثيرون أن يعود الذكاء الاصطناعي بفوائد ضخمة على الاقتصاد. يسلط تقرير مجلس الذكاء الاصطناعي الضوء على الدور الذي يجب أن تلعبه الخوارزميات في الرعاية الصحية ، ولكن أيضًا في الدفاع وتغير المناخ: تشير التقديرات إلى أن التطبيقات المختلفة للذكاء الاصطناعي وحدها يمكن أن توفر ما يصل إلى 4٪ من انبعاثات غازات الاحتباس الحراري بحلول عام 2030. كما أن التكنولوجيا تبشر بالخير في ما يسمى بمساعي “إطلاق النار” ، بدءًا من علم المواد إلى تخزين البطاريات واكتشاف الأدوية.

الخوارزميات تراقبنا ، لكن من يراقب الخوارزميات؟

إن تحويل هذه الإمكانات إلى واقع يتطلب جهودًا كبيرة ، من منظور المهارات ، ولكن أيضًا في ضمان وجود الأطر التنظيمية والأخلاقية المناسبة ، أو في تزويد العلماء بإمكانية الوصول إلى بيانات عالية الجودة. لذلك حث مجلس منظمة العفو الدولية حكومة المملكة المتحدة على رسم استراتيجية وطنية للذكاء الاصطناعي لتحديد إطار زمني واضح ونقاط عمل من شأنها أن تضع البلاد في موضع النجاح.

لقد تجاوزت دول أخرى المملكة المتحدة بالفعل في هذا الصدد: خصصت ألمانيا 3.1 مليار يورو (3.8 مليار دولار) لاستراتيجية وطنية للذكاء الاصطناعي ، بينما استثمرت الولايات المتحدة مليار دولار على مدى السنوات الخمس المقبلة لفتح 12 معهدًا جديدًا مخصصًا للبحث في الذكاء الاصطناعي. حتى داخل المملكة المتحدة ، شرعت اسكتلندا في استراتيجية الذكاء الاصطناعي الخاصة بها.

وبالتالي ، فإن القيادة القوية والأهداف الواضحة ضرورية لتحقيق أهداف الذكاء الاصطناعي في البلاد. يقول ميتشل: “المشكلة هي أن الحكومات ، تاريخيًا ، ليست جيدة في إدارة التغيير”. “إنهم جيدون حقًا في الوضع الراهن ، لكن البيانات ، الرقمية ، الذكاء الاصطناعي ، كلها أشياء جديدة جذرية وثورية. إدارة الثورة لا تأتي بشكل طبيعي إلى الإدارات الحكومية.”

كم من الوقت قد تستغرق خارطة الطريق الخاصة بالمملكة المتحدة لرؤية ضوء النهار لا يزال غير واضح. لم تنشر الحكومة سوى استراتيجية بيانات وطنية مؤجلة طال انتظارها ، وأعلنت أن استراتيجية رقمية جديدة قيد التنفيذ. من المتوقع الآن أن يتم طرح الاستراتيجية الرقمية في وقت لاحق من هذا العام ، وكان من المقرر نشرها في الأصل في عام 2020.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى